Școală și spirit

Description

Volumul de față este, în marea lui parte, o selecție de texte circumscrise aserțiunii regale despre școală, ziduri și spirit. Referirea prea frecventă, în ultimul sfert de secol, la fraza întregitorului de țară și fondatorului de școală Ferdinand, pare a semnala mai degrabă lipsa spiritului decât eminența lui. Dacă în privința zidurilor caracterul măsurabil este evident (se numără metri liniari de zid, metri pătrați de suprafețe mărginite de ziduri, evenimente desfășurate între anumite ziduri, etc.), evaluarea nivelului spiritual pentru o persoană sau o comunitate, este incomparabil mai dificilă. Mai mult, dacă zidurile se refac și se extind în mod firesc, foarte rar se poate vorbi de un progres spiritual. De exemplu, pentru a menționa doar primul dintre profesorii celebrați în acest volum, câți dascăli ar putea pretinde că au pus mai mult suflet și spirit în folosul Școlii Politehnice decât Valeriu Alaci? Care colectiv de profesori actuali ar putea pretinde superioritate spirituală față de acele generații care au făcut ca odinioară, prin vocea și condeiul cele mai autorizate, școala noastră să fie considerată “cea mai bună politehnică a țării”? Iată de ce, în cazul indivizilor sau a comunităților care au atins un anumit nivel spiritual, se pune mai ales problema menținerii acestei cote, prin sesizarea și combaterea sincopelor sau derapajelor în spirit (rămâne în seama cititorului să remarce astfel de evoluții nefericite). Iată de ce am considerat această carte ca fiind necesară și utilă, mai ales prin aducerea în prim plan a unor modele umane, atitudini și evaluări implicite.